Unsere Schule ist ein Lern- und Begegnungsraum, in dem konzentriertes Arbeiten, persönliche Gespräche und gemeinschaftliche Erfahrungen im Mittelpunkt stehen. Private Smartphones bleiben deshalb während des Schultages ausgeschaltet und sicher verwahrt. Diese Regelung gilt grundsätzlich für alle LernpartnerInnen und schafft einen verlässlichen Rahmen für den gemeinsamen Schulalltag.
Die handyfreie Zeit reduziert Ablenkungen und unterstützt die LernpartnerInnen dabei, sich auf ihre Aufgaben, ihre GesprächspartnerInnen und ihre Umgebung zu konzentrieren. In den Pausen entstehen mehr Möglichkeiten für Bewegung, gemeinsame Spiele und direkte Begegnungen. Gleichzeitig werden Konflikte, Missverständnisse und sozialer Druck, die durch soziale Netzwerke und permanente Erreichbarkeit entstehen können, während der Schulzeit deutlich reduziert.
Der verantwortungsvolle Umgang mit digitalen Medien gehört dennoch zu unserem Bildungsauftrag. Digitale Geräte werden daher nicht grundsätzlich aus dem Lernen ausgeschlossen. Wenn sie für Unterricht, Projekte oder Recherchen benötigt werden, kommen sie gezielt, pädagogisch begründet und unter Begleitung zum Einsatz. So verbinden wir bewusstes digitales Lernen mit klaren Schutz- und Erholungsräumen.
Zu unserer Lern- und Wohlfühlatmosphäre gehört außerdem ein verbindliches Hausschuhkonzept. LernpartnerInnen, LernbegleiterInnen und Gäste betreten unsere Lernebenen ausschließlich mit Hausschuhen. Dadurch bleiben die Lernbereiche sauberer und gepflegter. Zugleich entsteht eine ruhige, wohnliche und angenehme Atmosphäre, in der sich alle Beteiligten wohlfühlen und konzentriert lernen und arbeiten können.
Das Hausschuhkonzept unterstützt damit nicht nur die Sauberkeit unserer Räume, sondern macht auch deutlich, dass Schule für uns mehr als ein funktionaler Arbeitsort ist: Sie ist ein gemeinsamer Lebens- und Lernraum, für den alle Verantwortung übernehmen.